Erstes Anschreiben :

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigten der Schüler*innen,

die Projektarbeit im Rahmen der Zentralen Abschlussprüfungen steht an.

Dazu heißt es in der Gemeinschaftsschulverordnung:

  • 12 Präsentation der Projektarbeit
  • Die Projektarbeit ist themenorientiert und fächerübergreifend anzulegen und als Gruppenarbeit durchzuführen. Der individuelle Anteil muss dabei erkennbar sein. In Ausnahmefällen kann die Projektarbeit mit Genehmigung der Schulleiterin oder des Schulleiters auch als Einzelarbeit durchgeführt werden. Sie umfasst
  • die Vorbereitung mit Themenfindung, Gruppenbildung und Projektbeschreibung,
  • einen zeitlichen Umfang von mindestens 15 Zeitstunden,
  • die Präsentation, die eine Vorstellung des Projekts und dessen Ergebnis durch die Gruppe und ein Gespräch der Gruppe mit den Mitgliedern des Unterausschusses gemäß § 11 Absatz 5 Satz 3 enthält.
  • Die Schülerinnen und Schüler wählen das Thema der Projektarbeit und lassen es sich von der betreuenden Lehrkraft genehmigen.
  • Die Projektarbeit soll schriftliche, mündliche und praktische Leistungen enthalten.
  • Die Schülerinnen und Schüler erhalten im Anschluss an die Präsentation der Projektarbeit eine Bewertung ihres individuellen Anteils an der Projektarbeit. Die Note ist in das Abschlusszeugnis aufzunehmen.
  • Die Wiederholung einer Projektarbeit ist nur im Rahmen der Wiederholung der Abschlussprüfung, für die sie erstellt wurde, möglich. Schülerinnen und Schüler, die im Rahmen der Prüfung zum Erwerb des Ersten allgemeinbildenden Schulabschlusses bereits eine Projektarbeit präsentiert haben, können diese im Rahmen ihrer Prüfung zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses anrechnen lassen.

Die Note der Projektarbeit ist abschlussrelevant und unterliegt den Bewertungskriterien. Informieren Sie sich auch auf unserer Homepage (u.a. Bewertung, Checkliste II).

Auf einem Elternabend zu den Zentralen Abschlussprüfungen möchten wir Ihnen am XX.XX.20XX weitere Informationen zum Ablauf der Projektarbeit und der schriftlichen Prüfungen geben.

Zusätzlich möchten wir Sie mit diesem Schreiben auf die folgenden verbindlichen Termine hinweisen:

 

XX.XX.2019                Anmeldeschluss für die Projektgruppen

XX.-XX.XX.2019         Zeitraum für 1. Treffen mit Betreuungslehrkraft

XX.-XX.XX.2020         Zeitraum für 2. Treffen mit Betreuungslehrkraft

XX.-XX.XX.2020         Zeitraum für 3. Treffen mit Betreuungslehrkraft (optional)

XX.XX.2020                Letzter Abgabetermin der Projektarbeit

XX.XX.2020                Projektpräsentationen

XX.XX.2020                öffentliche Projektpräsentationen (nur ausgewählte Projekte)

Allgemeine Informationen :

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schüler*innen, liebe Kolleg*innen,

wie in jedem 9. Schuljahr starten wir nach den Herbstferien (bis kurz vor den Osterferien) die Bearbeitung der Projektarbeiten im Rahmen der Prüfungen nach §§ 9 und 12 der Gemeinschaftsschulverordnung.

Hierzu nun einige Informationen:

Die Projektarbeit ist themenorientiert und fächerübergreifend als Gruppenarbeit durchzuführen. Hierbei muss der individuelle Anteil deutlich erkennbar sein. (Die Gruppen können sich auch klassenübergreifend finden.)

Die Projektarbeit umfasst

  • die Vorbereitung mit Themenfindung, Gruppenbildung und Projektbeschreibung,
  • einen zeitlichen Umfang von mindestens 15 Zeitstunden,
  • die Präsentation mit einer Vorstellung des Projekts und dessen Ergebnis durch die Gruppe.

Die Schüler*innen wählen das Thema der Projektarbeit selbst und lassen es sich von der betreuenden Lehrkraft (Mentor*in) und den Eltern/Erziehungsberechtigten genehmigen.

Die Projektarbeit soll

  • schriftliche Leistungen (Hinweise zum Umfang/Format erhalten die Schüler*innen separat),
  • mündliche Leistungen (Präsentation, sollte durch geeignete Medien unterstützt werden),
  • praktische Leistungen (ein selbst entwickeltes Produkt; PowerPoint allein ist keine praktische Leistung)

enthalten. Projektideen und Hinweise sind schon im Vorfeld kommuniziert worden.

Die Schüler/innen erhalten nach der Präsentation der Projektarbeit eine Bewertung ihres individuellen Anteils an der Arbeit. Diese Note ist der Endnote eines Schulfaches gleichzusetzen und wird im Abschlusszeugnis aufgenommen. Schüler*innen, die den Mittleren Schulabschluss (MSA) anstreben erhalten mit dem Versetzungszeugnis in die 10. Klasse eine Beilage über das Ergebnis der Projektarbeit, die sie z.B. ihren Bewerbungen beilegen können. Die Projektarbeit und die Präsentation werden von einem Prüfungsausschuss beurteilt. Die Präsentation wird von einem mind. zweiköpfigen Prüfungsausschuss abgenommen, dem neben dem Schulleiter/der Schulleiterin oder einer von ihm/ihr beauftragten Lehrkraft als Vorsitzende/n die betreuende Lehrkraft angehört. Den Gesamtvorsitz hat die Schulleitung.

Bis auf die Klassenlehrkräfte, die nach Möglichkeit alle Projektarbeiten als Zweitkorrektoren mitbewerten sollten, kommen alle anderen Lehrer*innen der Schule als Mentor*innen in Frage.

Hier noch einige Details:

  • Zitate, Internetausdrucke etc. müssen gekennzeichnet und mit einer Quellenangabe versehen werden. WIKIPEDIA darf nicht als einzige Quelle verwendet werden und die Arbeit darf sich nicht nur aus einer Aneinanderreihung von Zitaten zusammensetzen. Der Eigenanteil muss deutlich erkennbar sein! Die Nichteinhaltung gilt als Täuschung und kann zu einer ungenügenden Bewertung (6) führen! Dies gilt auch, wenn Sätze lediglich umformuliert sind.
  • Die Gruppen bestehen aus mindestens 3 Schüler*innen. Einzel-/Partnerarbeiten können nur in Ausnahmefällen durch die Schulleitung genehmigt werden.
  • Die Projektarbeit muss beantragt und durch die Schulleitung genehmigt werden.
  • Die Projektarbeit wird in schriftlicher und in digitaler Form (USB-Stick, …) abgegeben.
  • Die Schüler*innen haben mindestens 15 Stunden in der Schule Zeit, an ihrer Projektarbeit zu arbeiten.

Zur Bewertung der Projektarbeit:

  • Die Bewertungsbögen zur Projektarbeit finden Sie u.a. auf unserer Homepage. (www.webadresse.de)

Zur Wiederholung der Projektarbeit:

  • Die Projektarbeit wird grundsätzlich in Klasse 9 im Rahmen einer möglichen Prüfung zum Ersten allgemeinbildenden Schulabschluss (ESA) angefertigt. Lediglich bei einer Wiederholung der Abschlussprüfung oder der Klassenstufe 9 ist die Wiederholung der Projektarbeit möglich.
  • Nur wer die ESA-Prüfung besteht und die Gemeinschaftsschule im 10. Schuljahr weiter besucht, kann für die Prüfung zum Mittleren Schulabschluss (MSA) eine neue Projektarbeit anfertigen oder sich die Note für den Mittleren Abschluss anrechnen lassen.
  • Wer nicht an der ESA-Prüfung teilnimmt, muss sich die Note der Projektarbeit aus Klasse 9 anrechnen lassen.

Für weitere Fragen stehen wir gerne zur Verfügung.

 

Bewertung - Präsentation

 

Inhalt

0 Punkte

1-2 Punkte

3-4 Punkte

5 Punkte

Bewertung

erreichte Punkte

Informationsgehalt der Präsentation

kein Informationsgehalt

sehr geringer Informationsgehalt

Informationsgehalt ist in Ordnung

Aspekte mit weiterführenden Informationen/Gedanken werden erwähnt

x3

 

Inhaltliche Tiefe

nur unwesentliche Themen dargestellt

wesentliche Inhalte erkannt und nur oberflächlich dargestellt

wesentliche Inhalte erkannt und weitgehend vertieft

wesentliche Inhalte überzeugend dargestellt

   

Verständlichkeit

mangelndes Verständnis der Sachverhalte erkennbar, keine Fachbegriffe

Fehler im Verständnis der Sachverhalte erkennbar, Fachbegriffe nicht immer sachgerecht eingesetzt

Informationen überwiegend verständlich und mit Fachbegriffen dargestellt

klarer, verständlicher Vortrag der Sachverhalte mit sachgemäßer Anwendung der Fachbegriffe

   

Materialnutzung

kein Material, Material nicht angemessen eingesetzt

wenig Material, teilweise nicht sachgerecht eigesetzt

Material weitgehend sachgerecht genutzt

vielfältiges Material, sachgerecht eingesetzt

   

Visualisierung

0 Punkte

1-2 Punkte

3-4 Punkte

5 Punkte

Bewertung

erreichte Punkte

Einsatz von Medien

keine Medien

Medien unterstützen den Vortrag nicht immer sinnvoll

Medien sinnvoll und unterstützend eingesetzt

Medien ergänzen den Vortrag sinnvoll und tragen zum Verständnis bei

   

Aufbau

0 Punkte

1-2 Punkte

3-4 Punkte

5 Punkte

Bewertung

erreichte Punkte

Gestaltung der Medien

Gestaltung wenig sorgfältig

Gestaltung angemessen

Gestaltung ansprechend

Gestaltung kreativ und ansprechend

   

Struktur

nicht strukturiert

in Ansätzen strukturiert

strukturiert

logisch strukturiert

   

Einleitung/Schluss

nicht vorhanden/unpassend

vorhanden, aber wenig passend

runden das Thema ab, lassen persönlich Bezug erkennen

kreativ gestaltet, lassen persönlichen Bezug und Interesse am Thema deutlich erkennen

   

Kreativität

0 Punkte

1-2 Punkte

3-4 Punkte

5 Punkte

Bewertung

erreichte Punkte

Ideen zur Veranschaulichung

keine besonderen Anreize

wenig motivierendes Material

motivierendes Material

kreatives Material mit guter Idee zur Veranschaulichung

   

Vortragstechnik

0 Punkte

1-2 Punkte

3-4 Punkte

5 Punkte

Bewertung

erreichte Punkte

Ausführung, Verständlichkeit

kein flüssiger Ablauf

teilweise stockend

meist sicherer, flüssiger Ablauf, ausreichende Zusammenarbeit

reibungsloser Ablauf mit sicherem Medieneinsatz und guter Zusammenarbeit

   

Zeitplan

keine sinnvolle Planung

sehr unausgeglichene Einteilung der Beiträge

meist sinnvolle Einteilung der Zeit, gleichmäßige Anteile

sinnvoll eingeteilt und die Beitragsanteile und Inhalte berücksichtigend

   

Auftreten

unmotiviert, wenig ansprechend

unsicher

motiviert, meist sicher

sehr motiviert, sicher

   

Sprechen

undeutlich, stockend, kein freies Sprechen

wenig freies Sprechen

deutlich, flüssig, meist frei

klar, deutlich, frei, flüssig

   

Vortragsstil

Monolog

gelegentlicher Augenkontakt

spricht die Zuhörer an

bindet die Zuhörer und Gruppenmitglieder mit ein

   

Sprachqualität

nicht angemessen in Wortwahl/Sprache

einfacher Satzbau mit angemessener Wortwahl

gut formulierte Sätze

gut formulierte Sätze mit differenzierter Wortwahl

   

Sprachbetonung

eintönig

wenig betont

gut betont

erzeugt Spannung beim Zuhörer

   

Teamarbeit

0 Punkte

1-2 Punkte

3-4 Punkte

5 Punkte

Bewertung

erreichte Punkte

Zusammenarbeit der Gruppe

keine Zusammenarbeit erkennbar

kaum erkennbare Zusammenarbeit

Zusammenarbeit erkennbar

sinnvolle durchgängige Zusammenarbeit

   

Fragen

0 Punkte

1-2 Punkte

3-4 Punkte

5 Punkte

Bewertung

erreichte Punkte

Fragen der Lehrkräfte

Fragen konnten nicht beantwortet werden

Fragen konnten   kaum beantwortet werden

Fragen konnten zufriedenstellend beantwortet werden

Fragen konnten ausführlich beantwortet werden

   

 

     

 

Summe

 

   

Die unter den Punkten aufgeführten Bewertungskriterien sind Beispiele.

Bewertung - Praktischer Teil

 

 

Ausführung

0 Punkte

1-2 Punkte

3-4 Punkte

5 Punkte

Bewertung

erreichte Punkte

Modell

Sorgfalt

kein Modell vorhanden

einfaches Modell, nachlässige Verarbeitung

Details vorhanden, saubere Verarbeitung

Detailgetreu, sehr exakte Ausführung

x5

 

Film

kein Film vorhanden

einfacher Film, ohne Schnitt, Tonmängel

Schnitt und Ton mit leichten Mängeln

perfekter Schnitt und Ton, mit Vorspann

Interview

kein Interview

einfache Aufnahme, ohne Schnitt, Tonmängel

Aufnahme mit leichten Mängeln

störfreie Aufnahme mit exaktem Schnitt

Vorführung

keine Vorführung

einfache Vorführung, zeigt wenig Mühe, Planungsmängel

umfangreiche Vorführung, mit wenig Mängeln

differenzierte Vorführung, Zeitablauf perfekt geplant und umgesetzt, Gesamtbild stimmig

Leitthema- / Forscherfragebezug

nicht die Leitfrage erklärend beantwortet

Leitfragenbezug nur in Ansätzen erkennbar

zur Leitfrage passend

Leitfrage wird umfänglich beantwortet

x5

 

Dokumentation

keine Beschreibung, keine Eigenarbeit

lückenhafte Beschreibung, wenig Eigenarbeit

passende Beschreibung, Eigenarbeit erkennbar

Werdegang und Produktion klar aufgezeigt und dokumentiert, Eigenarbeit klar erkennbar

x5

 

Kreativität / Originalität

einfallslos

bemüht

einfallsreich

besonders einfallsreich und überraschend

x5

 

Die unter den Punkten aufgeführten Bewertungskriterien sind Beispiele.

Summe

   

 

     

Übertrag Schriftlicher Teil

   

 

     

Übertrag Präsentation

   

 

     

Gesamt-punktzahl

   

Notizen:

 

 

 

Die Bewertung der Projektarbeit wird für den angestrebten Abschluss vorgenommen.

 

ESA-Bewertung

 

MSA-Bewertung

300 - 236

sehr gut

300 - 275

235 - 196

gut

274 - 230

195 - 156

befriedigend

229 - 190

155 - 116

ausreichend

189 - 145

115 - 56

mangelhaft

1445 - 75

55 - 0

ungenügend

74 - 0

 

 

Bitte achten Sie darauf, dass bei einer späteren Umrechnung der Note diese nicht laut Übertragungsskala (ESA 2 = MSA 3), sondern anhand dieser Punktetabelle vorgenommen wird.

leer